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Améliorer la mise en œuvre
Le projet Passages a contribué à améliorer la mise en œuvre d’approches et d’interventions visant à faire évoluer les normes. Nos contributions dans ce domaine comprennent des réflexions sur la définition des interventions visant à faire évoluer les normes et sur la manière dont elles sont conçues, mises en œuvre et contrôlées. Nous avons examiné les considérations éthiques entourant la mise en œuvre d’interventions visant à modifier les normes, liées à l’entrée et à la collaboration avec les communautés, ainsi qu’à l’atténuation et à la réponse aux réactions négatives ou aux réactions de rejet.
Nos contributions s’étendent des ressources basées sur des projets, telles que les lignes directrices pour la mise en œuvre des interventions, aux ressources transversales sur des concepts telles que le suivi, la gestion adaptative, le travail avec de très jeunes adolescent.es, et l’apport d’une réflexion éthique aux programmes de changement de normes.
[Webinar] Le "comment" des interventions de changement de normes : Améliorer la mise en œuvre avec le projet Passages (anglais, français)
Dans ce webinaire de novembre 2021, les intervenants du consortium Passages Project ont partagé leur expérience de travail intersectorielle des normes sociales et du changement social et comportemental, de la conception de programmes, du développement d’outils et de guides pour améliorer la mise en œuvre, et des meilleures pratiques de suivi et d’évaluation.
En pratique : Intégration des normes sociales dans les programmes de changement social et de comportement (anglais, français)
Cet outil est basé sur la recherche fondamentale sur les normes sociales et aide les responsables de la mise en œuvre des programmes à comprendre comment intégrer au mieux les interventions de changement des normes sociales dans la conception des programmes. Il aborde l’écart entre la recherche formative sur les normes sociales et le cycle de conception des programmes, et comprend un guide PDF, un ensemble de diapositives pour l’atelier, des activités et des modèles de feuilles de travail pour les quatre modules principaux.
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Lier les interventions communautaires de changement de normes à la SRAJ : Un guide pour les gestionnaires de programmes (anglais)
Cet outil fournit aux responsables de programmes un processus en quatre étapes pour les interventions visant à améliorer la santé reproductive des adolescent.es et des jeunes afin de créer des liens stratégiques entre les services et les interventions afin de faire évoluer les normes. Grâce à ce processus, les programmes communautaires peuvent en fin de compte, améliorer leur impact.
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Suivi de l’évolution des normes sociales : Note d’orientation à l’intention des responsables de la mise en œuvre des programmes (anglais, français)
Cette ressource présente des recommandations sur la meilleure façon de suivre l’évolution des normes sociales dans les programmes communautaires et s’adresse aux praticiens de tous les secteurs. Elle fournit des idées, des réflexions et des conseils sur le suivi des programmes sociaux et de changement de comportement aux praticiens qui conçoivent, mettent en œuvre et évaluent ces programmes.
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Gestion adaptative : Approches d’apprentissage et d’action pour la mise en œuvre d’interventions visant à modifier les normes (anglais, français)
Ce dossier met en lumière les approches de gestion adaptative utilisées dans deux projets de Passages : Masculinité, Famille, et Foi et Bien Grandir ! Les enseignements et les idées tirés de l’utilisation de la gestion adaptative par les deux programmes en réponse à l’évolution des contextes communautaires peuvent être utiles aux planificateurs. rices de programmes, aux responsables de la mise en œuvre et aux responsables suivi et évaluation de tous les secteurs.
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