Informer, éduquer et communiquer
à propos de la MJF
Les
activités d’information, d’éducation
et de communication à propos de la MJF visent à
ce que les femmes et les couples puissent faire un choix, en
toute connaissance de cause, sur leurs options de planification
familiale. La MJF convient à des utilisatrices de divers
milieux (instruites, non instruites, urbaines, rurales, non-utilisatrices
de la planification familiale, utilisatrices de l’abstinence
périodique, etc.) et, par conséquent, le matériel
d’IEC doit être adapté à ce public
et à ce contexte dans lequel sera fournie la méthode.
La MJF devrait être intégrée au matériel
existant d’IEC sur la planification familiale et la santé
de la reproduction. Il est également utile d’élaborer
du matériel traitant uniquement de la MJF puisque c’est
une nouvelle méthode et que la plupart des éventuelles
clientes n’en auront pas entendu parler.
Etapes clés

- Déterminer les publics cibles des activités
d’IEC
Il faut commencer par définir le public cible auquel
on apportera une information sur la MJF. C’est la
première étape de la mise au point du matériel
d’IEC. En effet, les caractéristiques du public
(sait lire, ne sait pas lire, urbain, rural) aideront à
choisir les meilleures stratégies pour les atteindre
ainsi que le type de matériel qui leur est adapté.
- Décider des approches qui seront utilisées
pour fournir une information sur la MJF.
De nombreuses approches peuvent être envisagées
pour informer le public cible. S’agissant de matériel
imprimé pour les femmes et les couples dans les établissements
de santé ou la communauté, de séances
d’information en groupe dans l’établissement
de santé ou la communauté, de vidéos
pour les salles d’attente, d’affiches pour l’établissement
de santé ou la communauté, de théâtre
populaire et encore de messages à la radio ou à
la télévision. C’est en connaissant
les caractéristiques du groupe que l’on souhaite
atteindre ainsi que les meilleures manières de les
informer qu’on pourra déterminer la meilleure
approche.
- Examiner le matériel existant sur la MJF
et envisager de l’adapter aux activités d’information
et d’éducation.
Il existe toute une panoplie de matériel sur la MJF,
mis au point dans différentes langues. La plupart
de ce matériel convient pour des groupes instruits
ou peu instruits. Il peut être reproduit à
un coût très faible et est disponible sur papier
et électroniquement. Les planificateurs de programme
peuvent utiliser ce matériel tel quel ou l’adapter
pour répondre aux besoins spécifiques de tel
ou tel programme.
- Déterminer la meilleure manière
d’inclure l’information sur la MJF au matériel
existant de counseling et d’éducation pour
les prestataires et les clients.
La MJF peut être ajoutée au matériel
servant au counseling sur la planification familiale qui
traite de toutes les méthodes. Parfois, il faudra
procéder à des adaptations dans les aides
professionnelles et le matériel pour le prestataire.
S’il n’est pas possible d’intégrer
immédiatement la MJF à tout le matériel
existant, on envisagera de le faire chaque fois que ces
directives et protocoles sont revus, mis à jour et
réimprimés.
- Faire un essai du nouveau matériel sur
la MJF auprès des publics cibles clés.
Il est important de faire le test du nouveau matériel
mis au point pour la MJF auprès du public cible primaire
pour vérifier que les messages clés sont bien
compris. Les tests sont faits lors d’une situation
face-à-face où l’on demande aux éventuelles
utilisatrices de revoir le matériel et de répondre
à une série de questions. Ou alors, on peut
faire ce test au sein d’un groupe (focus group). Le
matériel prototype a fait l’objet d’un
test auprès de divers publics et, par conséquent,
il suffira de faire de simples exercices pour examiner le
matériel visuel et la langue choisie lorsqu’on
envisage de faire des adaptations. Il est également
important de donner aux prestataires de services l’occasion
de revoir et de faire des commentaires sur le matériel
pour la MJF avant de le finaliser.
- Déterminer les stratégies pour
communiquer l’information sur la MJF.
La communication interpersonnelle et le bouche à
oreille sont des stratégies importantes pour sensibiliser
davantage à la MJF et pour augmenter son acceptation.
Dans le cadre de programmes communautaires et cliniques,
on intègre l’information sur la MJF aux programmes
de communication existants, par exemple, en faisant appel
aux animateurs communautaires qui peuvent renseigner sur
la MJF lors des visites à domicile ou causeries communautaires.
Souvent, c’est la communication face-à-face
qui est la plus efficace, essentiellement en milieu rural,
et la MJF peut être intégrée aux programmes
locaux des paroisses pour les consultations préconjugales.
Dans les programmes cliniques, on peut sensibiliser davantage
les femmes qui se rendent dans les services de planification
familiale grâce aux activités existantes d’éducation.
Diverses stratégies peuvent être utilisées
à l'égard de la population en général,
par exemple, les mass media et les campagnes à la
radio, le théâtre populaire, les messages à
la télévision, les annonces dans les journaux
et toute autre information dans les revues professionnelles.
Une information peut également être apportée
lors des activités communautaires telles que les
foires, les visites à domicile et par l’intermédiaire
de volontaires et d’agents de santé.
- Documenter les activités d’IEC prévues.
Il est utile de documenter les activités planifiées
: de quoi s’agit-il, qui les réalisera, individu
ou groupe, où seront-elles organisées et quelle
est l’information spécifique à la MJF
qui sera donnée. Il faut également envisager
de suivre et d’évaluer l’efficacité
des activités d’IEC.
| IEC
et la MJF
|
| Promotion
de la MJF :
En Inde, diverses
approches ont été utilisées
pour informer les communautés
à propos de la MJF. On a organisé
des sketches présentant les avantages
de la MJF et des affiches ont été
placées sur les murs ou encore
présentées lors des foires
villageoises. Les programmes à
la télévision et à
la radio ainsi que les articles de journaux
se sont avérés des méthodes
utiles pour sensibiliser davantage à
la MJF. Un grand nombre de personnes
ont pourtant préféré
la communication face-à-face.
En Bolivie, une campagne
de mass media a utilisé les journaux
et la radio pour cibler deux publics
: les femmes et les jeunes adultes.
Les messages faisaient ressortir le
côté naturel de la MJF,
montrant combien la méthode était
pratique pour la planification familiale.
En Equateur, on a
utilisé les journaux et la télévision
pour soutenir une campagne de marketing
social encourageant la MJF comme une
méthode économique, facile
et sans risques.
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Matériel clé d’IEC :
Un ensemble de matériel soutenant le counseling est disponible
dans plusieurs langues et pour différents niveaux d’instruction.
Ce matériel est prêt et peut être adapté
à des contextes locaux. Des versions électroniques
sont disponibles à cette fin.
-
Insertions du Collier du Cycle. Le Collier du Cycle
est distribué avec des instructions sur le mode d’emploi
pour vérifier que l’utilisatrice sait exactement
comment utiliser la méthode. Cette insertion est
disponible, en version anglaise, espagnole et française,
pour des groupes instruits et moins instruits, et peut être
adaptée, si nécessaire, au contexte local.
Des organisations locales dans plusieurs pays ont mis au
point des versions dans d’autres langues.
- Dépliant.
(Anglais) Ce dépliant explique la Méthode
des Jours Fixes et son utilisation, présentant ses
avantages et inconvénients. Il comprend une section
d’évaluation pour aider le prestataire et la
cliente à déterminer si la méthode
convient à la cliente. Disponible en anglais et en
espagnol.
- Collier du Cycle : une
manière facile d’utiliser la Méthode
des Jours Fixes (vidéo ou CD ROM). Cet audiovisuel
d’introduction (5 minutes) se destine aux prestataires
et clients intéressés par la méthode.
Elle apporte une information générale sur
la MJF et explique comment utiliser le Collier du Cycle.
Elle souligne également l’importance du choix
informé. A commander auprès de irhinfo@georgetown.edu
- Fiche
d’information. (Anglais)
- Autre
matériel promotionnel, tel que les affiches,
dépliants, brochures, pancartes, annonces à
la radio et à la télévision, est également
mis au point par les programmes en différentes langues
et est disponible en ligne à www.irh.org.
- Profils.
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